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利用表情以鼓励沟通

为什么要利用表情?

面部表情和身体语言是很有效的沟通方式,他们可以让沟通变得更加明白清楚,因为:

     他们可以强调某句话或者某个手语给出的信息

     他们可以丰富某句话或者某个授予所给出的信息。

     代替语言或者手语所给出的信息。

我们知道

     视觉信息例如面部表情是很有利的信息表达方式。当听觉沟通和视觉沟通有所矛盾时,我们会相信视觉信息多一些。

     当我们说话时候,我们会改变音调以丰富我们所给出的信息。失听以及有听觉损害的儿童难以捕捉这些音调的改变,所以我们可以利用面部表情以传达多些视觉信息。

     我们可以较长时间地保持婴儿的注意力,如果我们用多些表情和姿势。

     婴孩在说第一个字或者第一个手语之前,很早已经利用面部表情和身体语言沟通了。

失听或者听损儿童的家长必须认识面部表情和身体表达的重要性,以及怎样利用这些沟通工具协助孩子发展语言能力。

 

怎样做面部表情?

成年人好像儿童一样也是各有不同的,每个人有各自的喜爱和厌恶,有点和缺点。认识这点,我们就不难了解不是每个人都喜欢做面部表情的。如果你是这样的人,那么请你记住,为了孩子的沟通能力的发展,你要勉为其难地尽可能的对孩子丰富你面部的表情。

一下是一些提示,请试试是不是对你有用:

     你可以利用单独和孩子在一起的时候,开始使用面部表情。在这种情况下,没有人看见,也没有人回给你传开去。当你已经习惯和自然以后,你就会很喜欢对孩子多面部表情。

     对着镜子作出喜怒哀乐等各种表情,可以做快乐、忧愁、兴奋、惊奇、愤怒、疲倦等表情。接着便做疑惑、失望、好奇、厌闷、饥饿等表情(提示:在你常常和孩子谈话的地方旁边(例如换尿布或者高凳的旁边)的墙上挂一块镜子,你便有很多机会整天看你两个人的面部表情。)

     和家人玩“猜面”游戏,就是一个人在面部做一个表情,其他人猜测他是想表达什么。这个游戏也让你学习阅读他人地表情。

     如果有摄影机的话,可以给自己录影,有空的时候坐下来慢慢观察,留意你的面部表情是不是:

1、  清楚和有表达力?

2、  适合有关环境?

3、  表情转换太快?

4、  在孩子的视觉范围内?

●几个星期以后再看录影,看看有没有进步。

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